Diqqət defisiti sindromu və hiperaktivlik – bu məktəbli və məktəbəqədər yaş dövründə meydana çıxan pozuntudur . Bu uşaqlar öz davranışlarını idarə edib , diqqətlərini cəmləşdirməkdə çətinlik çəkirlər .Təsdiq olunmuşdur ki , ABŞ-da 2 milyona qədər uşaq bu problemdən əziyyət çəkirlər .Bu o deməkdir ki , tezliklə sinifdəki 25-30 uşaqdan ən azı birində diqqət defisitli hiperaktivlik sindromu müşahidə olunacaq.
Diqqət defisitli hiperaktivlik sindromu ilk dəfə 1845-ci ildə həkim Henrix Xolfman (Heinrich Hoffman) tərəfindən qeyd olunmuşdur. 1902-ci ildə Corc Still(Royal College of Physicians) məqalələrində pis tərbiyə olunmayan , genetik disfunksiya ilə bağlı olan müəyyən bihevioral problemlər yaşayan bir qrup impulsiv uşaqlar (Onlara müasir dörvdə hiperaktivlik dioqnozu qoyulur ) haqqında bəhs etmişdir .Həmin dövrdən etibarən bu pozuntuya aid minlərlə elmi məqalə dərc olunmuşdur .Həmin məqalələrin köməyi ilə biz bu problemin səbəbləri ,təbiəti ,çətinlikləri , müalicə üsulları haqqında məlumatlar əldə etmək mümkündür.
Diqqət defisitli hiperaktivlik sindromlu uşaqları gələcəkdə çətin və keçilməz tapşırıqlar gözləyir .Belə uşaqların potensialının tam reallaşdırılması üçün valideyinin məktəb konsultantının ,sistemli elmi təhsilin rəhbərliyi , kömək və dəstəyi lazımdır .
Diqqət defisitli hiperaktivlik sindromna diqqət yetirərkən , qeyd etməliyik ki bu probemin əsas simptomları diqqət defisiti ,hiperaktivlik , impulsivlikdir .Bu əamətlər erkən yaşlarda üzə çıxır .Belə ki , bir çox sağlam uşaqlarda da bu əlamətlər daha az burüzə verilmiş halda müşahidə oluna bilər .
Diqqət defisiti sindromu
