məktəb fobisi

Məktəb fobisi, qüvvətli bir narahatlıq səbəbiylə uşağın məktəbə getməyi rədd etməsi ya da bu mövzuda istəksiz görünməsidir. Məktəb fobisi olan uşaqlar, məktəbə olan istəksizliklərini tipik bir şəkildə bedensel şikayətlənmələriylə dilə gətirməyə çalışan, bu səbəblə özlərini evdə tutma yolunda ana-atalarını razı salmağa çalışan uşaqlardır.
Məktəb fobisi olan uşaqların ürək bulanması,arvadın ya da baş ağrısı şəklində bedensel şikayətləri ümumiyyətlə səhərlər oyanar oyanmaz görünməkdə və məktəbə getməmələrinə qərar verilər verilməz də özbaşına itməkdədir. Əgər uşaqlara məktəbə günortadan sonra getmələri təklif edilsə, eyni növ şikayətlərinin bir saat içində təkrarlandığı görülər. Özlərinə o gün üçün məktəbə göndərilməyəcəkləri mövzusunda söz verilsə, sabahısı gün ifadə edilərin yenidən ortaya çıxdığı diqqəti çəkər. Əgər ana-ata bir həftə surəylə uşağın məktəbi unutmasına qərar versə, uşağın bir sonrakı bazardasına qədər sağlamlığının yerində olduğu görülər. Həftə sonu ümumiyyətlə məktəb fobisi olan uşaqlar üçün aktiv ola bildikləri və məktəb təzyiqi olmadan dilədikləri kimi əyləndikləri üçün ən sevilən dövrdür
Psikosomatik mənşəli şikayətləri ortadan qaldırmaq üzrə müəllim dəyişdirmə. uşağın daha az müvəffəqiyyətli bir sinifə götürmə ya da bir başqa məktəbə göndərmə kimi alına biləcək tədbirlər yalnız keçici bir müddət üçün nəticə verər. Bu kimi vəziyyətlərdə uşaqlar başlanğıcda xoşbəxt və yeni məktəb mühitinə coşğu içində görünərlər, ancaq bir neçə gün ya da bir həftə sonra yenidən evdə qalmaq üzrə yeni mühitlə əlaqədar bəzi şikayətlənmələrdə tapılarlar.
Məktəb fobisi ilə məktəb qaçağı olmağı bir-biriylə qarışdırmaq lazımdır. Məktəb fobisi olan uşaq, dəyişik zamanlarda məktəbə ana-atasının məlumatıyla getməz və evdə qalar. Uşağın məktəbə getməməsinin təməlində müvəffəqiyyətsizlik qorxusu və sinif içində aktiv ola bilməmə narahatlığı tapılar Məktəbdən qaçan uşaqlarsa məktəbi sevməzlər, eyni zamanda tənbəldirlər və akademik bir məqsədləri yoxdur. Bu uşaqlar, məktəbdən qaçdıqları zamanı ana və atalarının məlumatı olmadan ev xaricində istədikləri kimi keçirərlər. Buna qarşılıq məktəb fobisi olan uşaqlar evdən uzaqlaşmazlar; evdə xoşbəxt və şəndirlər. Bu uşaqların məktəb müvəffəqiyyətləri orta səviyyədədir; tapşırıqlarının axsamasıyla yaxından əlaqədardırlar
Akut iç Xroniki Məktəb Fobisi Məktəb fobisi reaksiyaları görünməyə başladıqları sırada şiddətli bu dəstə ifadə edilər diqqəti çəkər. Akut məktəb fobisi olan bu uşaqlarda evdə qaldıqları surə tərəfindən xoşbəxtdirlər, yoldaş əlaqələrində və ictimai fəaliyyətlərdə təsirlidirlər. Hətta bu uşaqlar evdə qaldıqları müddət içində ev tapşırıqlarını edərlər.
Akut məktəb fobisi ibtidai məktəbdən liseyə qədər hər yaşda, hətta kollec şagirdlərində belə görülə bilər. Bununla birlikdə gərək yetkinlik dövründə, gərəksə yetkinlik əvvəli dövrdə rast gəlinən məktəb fobisi əlamətləri, yeni məktəbə başlayan uşaqdakı kimi qüvvətli və çətinlikli deyil Əksəriyyətlə uşaqlar böyüdükcə şiddətli şəkildə məktəb fobisi görülməz, ancaq bunun yerini “xroniki fobi” götürər.
Xroniki məktəb fobisi zamanla meydana gələr. Bu fobinin meydana gəlməsində gəncin uşaqlıq illərindəki akut məktəb fobisini də içinə alan müxtəlif davranış problemlərinin rolu böyükdür Xroniki məktəb fobisi. akut məktəb fobisini tam tərsinə, bir sıra uyğunlaşma çətinliklərini ehtiva edər Xroniki məktəb fobisi olan uşaqlar yalnız məktəbdən deyil, eyni zamanda əvvəldən zövq aldıqları fəaliyyətlərdən də uzaqlaşmağa başlarlar. Bu uşaqlar nə dərsə hazırlaşarlar nədə müəyyən bir maraq/əlaqə sahəsində fəaliyyət göstərərlər. Ev ətrafında çətinlikli bir şəkildə zamanlarını keçirməyə çalışarlar. Bunun yanında, bu cür uşaqlar məktəbə olan qorxularını bütün ətrafa ümumiləşdirərlər. Nəticə olaraq bu uşaqlar gərək insan əlaqələrində, gərəksə xarici olduqları mühitlərdəki narahatlıqları gedərək artar.