Uşaqlarda diqqətin keçirilməsi və paylanmasının qiymətləndirilməsi.

Uşaqlarda diqqətin keçirilməsi və paylanmasının qiymətləndirilməsi.
Tapşırığı yerinə yetirməzdəın əvvəl uşağa şəkil göstərilir və onunla necə işləməsi lazım olduğu izah edilir. İşin mahiyyəti ondan ibarətdir ki, hər kvadratın içinə yuxarıda verilmiş nümunədəki müvafiq işarələri yazmaq lazımdır.
Uşaq 2 dəqiqə ərzində fasiləsiz olaraq işləyir, onun diqqətinin keçirilməsi və paylanması aşağıdakı düstura əsasən hesablanır:
S=(0,5N-2.8n)/120
* S – diqqətin keçirilməsi və paylanması;
* N – 2 dəqiqə ərzində baxılmış müvafiq işarələrlə nişanlanmış həndəsi fiqurların miqdarı;
* n – tapşırığın yerinə yetirilməsi zamanı buraxılmış və səhv işarə olunmuş fiqurların miqdarı.
Nəticələrin qiymətləndirilməsi:
• 10 bal – S 1,00 dən çox
• 8-9 bal – S 0,75-1,00 arasındadır
• 6-7 bal – S 0,50-0,75 arasındadır
• 4-5 bal – S 0,25- 0,50 intervalındadır
• 0-3 bal – S 0,00- 0,25 arasındadır.
Diqqətin keçirilməsi və paylanmasının yekun səviyyəsi:
• 10 bal – çox yüksək
• 8-9 bal – yüksək
• 6-7 bal – orta
• 4-5 bal – aşağı
• 0-3 bal – çox aşağı