Normativ təsir
Normativ sosial təsir, insanın ağılsız görünmək və ya kənarda qalmaq istəmədiyi üçün qrupa uyğunlaşdığı yerdir. Normativ sosial təsir adətən uyğunluqla əlaqələndirilir, burada bir şəxs öz şəxsi inanclarını deyil, ictimai davranışını dəyişir.
Məsələn, bir adam siqaret çəkmək üçün təzyiq hiss edə bilər, çünki dostlarının qalan hissəsi siqaret çəkir. Normativ Sosial təsir uyğunluğa gətirib çıxarır, çünki insan yalnız nümayiş üçün siqaret çəkir, lakin əslində siqaret çəkmək istəmir. Bu o deməkdir ki, hər hansı bir davranış dəyişikliyi müvəqqətidir
İnformasiya Təsiri
İnformasiya təsiri, insanın haqlı olmaq istəyi olduğu üçün uyğunlaşdığı və daha çox məlumata malik ola biləcəyinə inandığı , başqalarından nümunə götürdüyü yerdir. Bu tip uyğunluq, insanın bir vəziyyətdən əmin olmadığı , biliyi olmadığı və daxililəşdirmə ilə əlaqəli olduğu zaman baş verir. Buna misal olaraq, əgər kimsə ilk dəfə dəbdəbəli restorana getsə, bir neçə çəngəllə qarşılaşa bilər və hansı çəngəldən istifadə edəcəyini bilməz, ona görə də əvvəlcə hansı çəngəldən istifadə edəcəyini bilməsi üçün yaxın adama baxa bilər. Bu mövzu ilə bağlı Jenness belə bir eksperiment aparmışdır .
Jennessin lobya qabı təcrübə
Jenness uyğunluq üzrə araşdırma apardı onun eksperimentində tədqiq olunanlardan bankada nə qədər paxla olduğunu təxmin etmələri istəndi. Bu eksperiment əvvəlcə hər bir tədqiq olunanla ayrı-ayrı, sonra isə qrup şəklində keçirilmişdir. Sonda məlum oldu ki, şəxslər qrup daxilində olarkən demək olar ki, eyni təxminləri irəli sürmüşdülər (baxmayaraq ki, onlar əvvəl tək olduqda fərqli təxminlər bildirmişdilər). Bu da onu göstərir ki, insanların hər hansı bir mövzu ilə bağlı gəldikləri nəticə qrupdakı digər insanların fikirlərinin təsiri ilə dəyişə bilir .
Sosial rollara uyğunluq
Sosial rollar insanların sosial qrupun üzvləri kimi oynadıqları rollardır (məsələn, tələbə, müəllim, polis və s.). Sosial rolun gözləntilərinə uyğunlaşmaq üçün böyük təzyiq var. Sosial rola uyğunlaşma identifikasiya adlanır
Stenford Həbsxana Təcrübəsi
Zimbardo həbsxana həyatını simulyasiya edən rol oyunu məşqində insanların gözətçi və məhbusun sosial rollarına necə asanlıqla uyğunlaşacağını araşdırmaq istəyirdi.
Prosedur: İnsanların həbsxana vəziyyətlərində oynadığı rolları öyrənmək üçün Zimbardo Stenford Universitetinin psixologiya binasının zirzəmisini saxta həbsxanaya çevirdi. O, tələbələrə iki həftə ərzində məhbus və mühafizəçi rollarını oynamaq üçün təklif etdi. İştirakçılar imitasiya edilmiş həbsxana mühitində ya məhbus, ya da gözətçi roluna təsadüfi olaraq təyin edildi.
Məhkumlara uniforma verilirdi və onlara yalnız onların nömrəsi ilə müraciət edilirdi. Mühafizəçilərə məhbuslarla göz təmasını mümkünsüz etmək üçün fitlər, qandallar və tünd eynəklərlə birlikdə xaki geyimi verilirdi. Mühafizəçilərin hər biri səkkiz saat növbə ilə işləyirdilər (digər mühafizəçilər çağırışda qalırdılar). Heç bir fiziki zorakılığa icazə verilmədi.
Zimbardo məhbusların və mühafizəçilərin davranışlarını müşahidə edirdi (tədqiqatçı kimi), həmçinin həbsxana nəzarətçisi kimi fəaliyyət göstərirdi.
Nəticələr: Çox qısa müddət ərzində həm gözətçilər, həm də məhbuslar öz yeni rollarına yerləşdilər, gözətçilər tez və asanlıqla öz rollarını mənimsədilər. Təcrübənin başlamasından bir neçə saat sonra bəzi mühafizəçilər məhbusları incitməyə başladılar. Onlar özlərini qəddar və sadist bir şəkildə apardılar, görünür, bundan həzz alırdılar. Digər mühafizəçilər də buna qoşuldu və digər məhbuslar da işgəncələrə məruz qaldılar.
Məhkumlar da tezliklə məhbus kimi davranışa keçdilər. Onlar həbsxana məsələlərindən çox danışırdılar. Onlar mühafizəçilərə, bir-birlərinə “nağıl danışırdılar”. Onlar həbsxana qaydalarını çox ciddi qəbul etməyə başladılar, hətta bəziləri qaydalara tabe olmayan məhbuslara qarşı mühafizəçilərin tərəfini tutmağa başladı.
Məhkumlar itaətkarlaşdıqca mühafizəçilər də aqressiv və iddialı olurlar. Onlar məhbuslardan daha çox itaət tələb edirdilər. Məhkumlar hər şeydə mühafizəçilərdən asılı idilər, ona görə də mühafizəçiləri razı salmaq üçün yollar tapmağa çalışırdılar, məsələn, məhbus yoldaşları haqqında müxtəlif məlumatlar verirdilər.
Sosial Təsirlərə Müqavimət
Müstəqil davranış psixoloqların başqa insanlardan təsirlənməyən davranışı təsvir etmək üçün istifadə etdikləri bir termindir. Bu, bir şəxs uyğun gəlmək və ya itaət etmək üçün təzyiqlərə müqavimət göstərdikdə baş verir.
Sosial Dəstək
Asch’ın eksperimental variasiyalarından birində o, dissidentin ( yaşadığı ölkədə siyasi baxışları rəsmi hakimiyyətin fikirlərindən radikal şəkildə fərqlənən insan) mövcudluğunun həqiqi iştirakçılarda uyğunluq səviyyələrinin azalmasına səbəb olduğunu göstərdi.
Bunun səbəbi, dissidentin olmasının əsl iştirakçıya sosial dəstək verdiyi və onların öz qərarlarında daha inamlı hiss etmələrinə və çoxluq mövqeyini rədd etməkdə daha inamlı olmasına səbəb olduğu düşünülür.
Sosial dəstək də hakimiyyətə itaəti azaldır. Milgram’ın araşdırmasının bir variantında digər iki iştirakçı (konfederasiya) da müəllim idi, lakin itaət etməkdən imtina etdi. Hakimiyyətə tabe olmayan digər şəxslərin olması itaət səviyyəsini 10%-ə endirdi.
Nəzarət sahəsi
‘Nəzarət sahəsi’ termini bir insanın öz davranışlarında nə qədər nəzarətə sahib olduğunu hiss etməsini ifadə edir. İnsan ya daxili nəzarət mərkəzinə, ya da xarici nəzarət mərkəzinə malik ola bilər.
Yüksək daxili nəzarət mərkəzi olan insanlar özlərini davranışları üzərində böyük bir şəxsi nəzarətə malik kimi qəbul edirlər və buna görə də davranışlarına görə daha çox məsuliyyət daşıyırlar. Məsələn, mən imtahanlarda yaxşı nəticə göstərdim, çünki çox ciddi şəkildə hazırlaşdım .
Bunun əksinə olaraq, yüksək xarici nəzarət mərkəzi olan bir insan davranışlarını xarici təsirlərin və ya şansın nəticəsi kimi qəbul edir – məsələn, sınaqdan yaxşı keçdim, çünki asan idi.
Tədqiqatlar göstərdi ki, daxili nəzarət mərkəzi olan insanlar daha az uyğunluq və daha az itaətkar olurlar (yəni daha müstəqil). Rotter təklif edir ki, daxili nəzarət mərkəzi olan insanlar, bəlkə də öz hərəkətlərinə görə məsuliyyət hiss etmələri səbəbindən uyğunlaşmaq və ya itaət etmək üçün sosial təzyiqə daha yaxşı müqavimət göstərirlər.
